IMPORTANCIA DE LA ACENTUACIÓN.
La estructura de la lengua española está determinada por una serie de reglas ortográficas que permiten la codificación de los signos lingüísticos, por ello es importante conocer las bases ortográficas de nuestro idioma.
PROPÓSITO: que los alumnos conozcan los diferentes tipos de acentos y que les dé el uso correcto en cada situación; el buen uso de las tildes contextualizan la situación o el ambiente que se desea describir, las tildes mejoran la calidad de los textos y otorgan carácter a las palabras al momento en que son pronunciadas.
RESULTADO DEL APRENDIZAJE: que los alumnos conozcan, identifiquen y usen de forma adecuada los diferentes tipos de acentos.
RESULTADO DEL APRENDIZAJE: que los alumnos conozcan, identifiquen y usen de forma adecuada los diferentes tipos de acentos.
TIPOS DE ACENTOS
Prosódico: se pronuncia pero no se escribe.
Ortográfico: es el acento escrito llamado tilde (´). De éste se desprenden tres más que son:
Normativo: es el que se coloca de acuerdo con ciertas reglas en las palabras agudas, graves y sobreesdrújulas.
Diacrítico: es el acento que se coloca para diferenciar palabras iguales que cumplen diferentes funciones.
Enfático: es el que utilizamos para indicar en la escritura el énfasis interrogativo y exclamativo.
EJERCICIO
Con base en la información presentada anteriormente, realiza un listado de 5 palabras con acento prosódico y 5 palabras con acento ortográfico:
Prosódico:
-total
-levantaron
-caja
-tapete
-computadora.
Ortográfico:
-fácil.
-índice
-gótico
-lápiz
-énfasis
CONCLUSIÓN
Con esta actividad se fortalecen los conocimientos de los alumnos respecto a las reglas de acentuación, las cuales son básicas e importantes en nuestro idioma.
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